ĐỖ THUÝ HOÀ (HELEN DO) — CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ & NHÀ SÁNG LẬP TỔ CHỨC GIÁO DỤC SEA VIỆT NAM

Bà Đỗ Thuý Hoà (Helen Do)

Bà Đỗ Thuý Hoà (Helen Do) là nhà sáng lập và điều hành một mô hình giáo dục tích hợp tại Việt Nam, dẫn dắt và quản lý các tổ chức, đơn vị bao gồm SEA Việt Nam, Hệ thống mầm non Lá phong xanh (The Maple Leaf Academy), MIA Global và Học viện Mầm non Đa trí tuệ AMI. Với nền tảng học thuật vững chắc và hơn 15 năm kinh nghiệm trong quản trị giáo dục mầm non và liên cấp, bà là người tiên phong trong việc chuyển giao phương pháp sư phạm quốc tế — đặc biệt là Montessori và Reggio Emilia — vào thực tiễn giáo dục Việt Nam.

Tầm nhìn chiến lược

Tầm nhìn của bà Đỗ Thuý Hoà hướng đến việc kiến tạo một mô hình giáo dục tích hợp, nơi các tổ chức giáo dục vận hành như những mắt xích bổ trợ trong một cấu trúc phát triển hoàn chỉnh: từ nghiên cứu và phát triển chương trình, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, vận hành các trường học thực nghiệm, cho đến mở rộng hợp tác và hội nhập quốc tế.

Điểm trung tâm của tầm nhìn ấy là khát vọng nâng cao chất lượng giáo dục mầm non và phổ thông Việt Nam theo chuẩn mực tiến bộ của thế giới; xây dựng một môi trường học tập nhân văn, an toàn, kích thích tư duy, trong đó mỗi đứa trẻ được tôn trọng như một cá thể có tiềm năng riêng.

Bà Hoà hướng đến thế hệ học sinh có khả năng tư duy độc lập, năng lực giao tiếp – hợp tác, phẩm chất xã hội lành mạnh và bản lĩnh hội nhập toàn cầu. Mô hình giáo dục mà bà theo đuổi không chỉ chú trọng tri thức và phương pháp mà còn đặt trọng tâm vào phát triển con người toàn diện, dựa trên nền tảng giá trị đạo đức và chuẩn mực nghề nghiệp của người làm giáo dục đích thực.

Nền tảng chuyên môn

• Cử nhân Giáo dục Mầm non — Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
• Cử nhân Ngôn ngữ Anh — Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
• Chứng nhận International Montessori Teacher — Montessori Institute of America (MIA)
• Chương trình nghiên cứu Reggio Emilia tại Italia
• Kinh nghiệm thực tiễn: hơn 15 năm điều hành hệ thống giáo dục mầm non và liên cấp, xây dựng chương trình và quản trị tổ chức giáo dục
• Mô hình giáo dục tích hợp do bà khởi xướng

Mô hình giáo dục tích hợp của bà Đỗ Thuý Hoà là một mô hình liên kết đa tầng, thiết kế để tối ưu hóa tương tác giữa nghiên cứu, đào tạo nhân lực, vận hành trường học và kết nối quốc tế. Mỗi trụ cột thực hiện chức năng chuyên biệt nhưng bổ trợ lẫn nhau, tạo ra chuỗi giá trị giáo dục có khả năng nhân rộng và đo lường chất lượng.

SEA Việt Nam — Tổ chức nghiên cứu, chuẩn hoá và định hướng chiến lược

SEA Việt Nam hoạt động như bộ phận R&D (nghiên cứu, phát triển) và định hướng chuyên môn cho toàn bộ mô hình. Các chức năng chính:

1. Nghiên cứu và chuyển giao phương pháp sư phạm quốc tế: đánh giá, điều chỉnh và bản địa hóa Montessori, Reggio Emilia, Multiple Intelligences và Dạy học theo năng lực (Competency-based Education) cho bối cảnh giáo dục Việt Nam.
2. Thiết kế chương trình đào tạo chuyên nghiệp cho giáo viên và quản lý trường: xây dựng khung năng lực nghề nghiệp, giáo án mẫu, tiêu chí đánh giá năng lực sư phạm.
3. Tư vấn vận hành và kiểm định chất lượng: hỗ trợ chuẩn hóa quy trình vận hành, hệ thống đánh giá học sinh và báo cáo chất lượng theo tiêu chí quốc tế.
4. Kết nối học thuật và mạng lưới chuyên gia quốc tế: đưa chuyên gia, chương trình đào tạo quốc tế đến hợp tác, trao đổi chuyên môn và nâng cao năng lực cho đội ngũ trong nước.

SEA Việt Nam đóng vai trò then chốt trong việc đảm bảo tính hệ thống, nhất quán và chất lượng chuyên môn của mô hình.

The Maple Leaf Academy — Mạng lưới trường học thực hành (14 cơ sở)

The Maple Leaf Academy là nơi triển khai thực tế các chương trình do SEA phát triển, với 14 cơ sở từ mầm non tới liên cấp. Các điểm nhấn:

1. Mô hình giáo dục tích hợp phương pháp: ứng dụng kết hợp Montessori, Reggio Emilia, giáo dục cảm xúc xã hội (SEL) và dạy học theo năng lực để phát triển toàn diện kỹ năng nhận thức, cảm xúc và xã hội cho trẻ.
2. Kiến trúc và không gian học tập theo tiêu chuẩn quốc tế: thiết kế không gian mở, khu trải nghiệm thực hành, phòng chức năng chuyên sâu để thúc đẩy học tập khám phá.
3. Đội ngũ giáo viên được chuẩn hoá và phát triển liên tục: tuyển dụng theo tiêu chí chuyên môn, đào tạo bởi SEA và AMI, chương trình đánh giá năng lực định kỳ.
4. Quản trị vận hành chuyên nghiệp: áp dụng hệ thống quản lý thông tin học sinh, báo cáo hiệu suất học tập, và chính sách minh bạch nhằm gia tăng niềm tin với phụ huynh.

The Maple Leaf Academy là minh chứng thực thi, nơi chương trình giáo dục được thử nghiệm, điều chỉnh và chuẩn hoá trước khi nhân rộng.

MIA Global — Nâng cao năng lực ngoại ngữ và hỗ trợ hội nhập quốc tế

MIA Global là mắt xích kết nối học sinh với cơ hội học tập toàn cầu, đảm trách:

1. Đào tạo Anh ngữ và luyện thi IELTS theo khung năng lực CEFR, tập trung phát triển kỹ năng giao tiếp và tư duy học thuật.
2. Tư vấn du học và kênh kết nối trường đối tác quốc tế: thiết kế lộ trình học thuật, lựa chọn chương trình phù hợp và hỗ trợ xin học bổng.
3. Hướng nghiệp và định cư: tư vấn chiến lược nghề nghiệp, lộ trình học tập để đáp ứng yêu cầu thị trường lao động quốc tế.
4. Vai trò của MIA Global là mở rộng cánh cửa hội nhập cho học sinh, từ nền tảng ngôn ngữ đến cơ hội học cao hơn tại nước ngoài.

Học viện Mầm non Đa trí tuệ AMI — Nơi phát triển nhân lực chuyên sâu

AMI tập trung vào phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên mầm non theo mô hình Đa trí tuệ (Multiple Intelligences):

1. Chương trình đào tạo chuyên sâu: kỹ năng quan sát, thiết kế môi trường học theo đa trí tuệ, phương pháp đánh giá cá nhân hóa và xây dựng kế hoạch can thiệp sư phạm.
2. Liên kết đào tạo-thực hành: cung cấp chương trình thực tập và mentoring tại The Maple Leaf Academy để bảo đảm chuyển giao kiến thức vào thực tế.
3. Chuẩn hoá năng lực nghề nghiệp: phát triển khung năng lực nghề giáo mầm non, xác lập tiêu chuẩn tuyển dụng và thăng tiến nghề nghiệp.

AMI là trụ cột đảm bảo yếu tố “con người” trong mô hình, tập trung vào nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên — tài sản quyết định của bất kỳ hệ thống giáo dục chất lượng cao nào.

Thành tựu và tác động

• Xây dựng và quản lý mô hình liên kết với quy mô 14 cơ sở trường liên cấp, áp dụng phương pháp sư phạm quốc tế.
• Đào tạo và bồi dưỡng hàng nghìn giáo viên, nâng chuẩn năng lực sư phạm tại nhiều địa phương.
• Chuyển giao thành công các phương pháp Montessori và Reggio Emilia vào thực tiễn giáo dục Việt Nam, với các tài liệu chương trình đã chuẩn hóa.
• Tạo mạng lưới hỗ trợ du học và hội nhập quốc tế, giúp học sinh tiếp cận cơ hội đào tạo quốc tế và học bổng.

Phong cách lãnh đạo và năng lực quản trị

Bà Đỗ Thuý Hoà được đánh giá là một nhà lãnh đạo có tầm nhìn chiến lược, biết kết hợp hài hòa giữa tư duy học thuật và năng lực quản trị hiện đại. Bà nổi bật với khả năng hoạch định chiến lược dài hạn, xây dựng mô hình vận hành được chuẩn hóa theo tiêu chí quốc tế và thiết lập hệ thống đánh giá chất lượng nhằm bảo đảm tính bền vững của tổ chức giáo dục.

Phong cách lãnh đạo của bà đề cao trách nhiệm xã hội, chuẩn mực nghề nghiệp và văn hóa đạo đức trong quản lý. Đồng thời, bà sở hữu năng lực kết nối hiệu quả với các chuyên gia, tổ chức và mạng lưới học thuật trong và ngoài nước, tạo nền tảng quan trọng cho sự hợp tác và phát triển giáo dục theo hướng hội nhập.

Định hướng phát triển trong 5 năm tới

1. Nhân rộng mô hình trường thực nghiệm theo tiêu chuẩn đã chuẩn hoá sang các tỉnh thành trọng điểm.
2. Phát triển chương trình đào tạo trực tuyến cho giáo viên, mở rộng quy mô bồi dưỡng chuyên môn.
3. Mở rộng mạng lưới đối tác quốc tế, gia tăng cơ hội trao đổi học thuật và liên kết chương trình cấp bằng.
4. Tích hợp hệ thống đo lường kết quả học tập theo năng lực để minh bạch hoá hiệu quả chương trình đào tạo.

Mô hình giáo dục tích hợp do Đỗ Thuý Hoà khởi xướng là một minh chứng cho cách tiếp cận chiến lược và hệ thống trong lĩnh vực giáo dục. Bằng việc kết hợp nghiên cứu chuyên môn, đào tạo nhân lực, triển khai trường học thực nghiệm và mở rộng hội nhập quốc tế, mô hình này không chỉ tạo giá trị giáo dục bền vững mà còn góp phần định hình thị trường giáo dục mầm non và liên cấp ở Việt Nam theo hướng chuyên nghiệp, chuẩn hoá và hội nhập quốc tế.